今朝、計画委員会の児童が昇降口の前で募金活動をしてくれていました。保護者の皆様、ご協力いただきありがとうございます。このような活動を通して、優しさいっぱいの六条っ子になってほしいと思います。今週いっぱい活動を行っています。
明日から10月になります。校外学習、参観・懇談、修学旅行と行事が続きます。そして、運動会へと向かっていきます。充実した10月となりますよう、ご協力をお願いします。9月もホームページをご覧いただきまして、ありがとうございました。
ひまわり 1年生を迎える会をしました。1年生もとても嬉しそうでした。6年生を中心に、子どもたちが話し合いを重ねて計画や準備を進めてくれました。これから自立活動も一緒に行っていきます。みんなで楽しく活動していきましょう。
1年生 図工の時間に風船の絵に色を塗りました。パレットに絵の具を出して混ぜ合わせ、思い思いの色を作って塗っていきます。みんなとても楽しそうに取り組んでいました。
2年生 道徳の時間には、「お月さまとコロ」「黄色いベンチ」「ぼくのかさぶた」を教材とし、各学級でそれぞれのめあてに向かって学習を進めました。学級担任と特別支援学級担任がローテーションを組み、学年全体の教員で子どもたちを支援・指導しています。
3年生 社会科では「スーパーマーケットにたくさんの人が来るのはなぜだろう」をめあてに学習を行いました。見学したことをもとに、みんなで考えを深めています。
4年生 目の不自由な方をお招きし、貴重なお話を聞かせていただきました。その後、肩を貸したり寄り添ったりしながら、校内を案内しました。「右に曲がります」「段差があります」などと優しく声をかけながら回る姿が見られました。
グループでの交流も含め、わずか45分ほどの時間でぐっと心の距離が縮まったように感じます。給食も一緒にいただき、とても楽しい時間となりました。
まずは「知ること・お話しすること」からですね。バリアフリーからユニバーサルデザインへ社会が変わりつつある中、誰もが暮らしやすい社会にしていくためには、まず私たち自身の「心のバリア」を取り払うことが大切なのだと実感しました。
お話ししてくださいました皆様、市社会福祉協議会、民生児童委員の皆様、本当にありがとうございました。
5年生 本日で1ヶ月間の教育実習期間が終了します。将来、素敵な先生になってもらうために、この1ヶ月の経験はとても大切なものです。
授業づくりにばかり目が行きがちですが、それ以外にも様々な仕事があることや、チームで協力して取り組んでいることを知る良い機会になったことでしょう。何より「教職はとても素敵でやりがいのある仕事だ」ということを、六条っ子との触れ合いを通して実感してもらえたらうれしいです。
いつかまた、教員としてこの現場に戻ってきてくれることを願っています。1ヶ月間、本当にお疲れ様でした。
6年生 家庭科の時間に野菜炒めの調理実習をしました。学習したことを活かして、ぜひご家庭でもお手伝いをしてみてほしいと思います。
子どもたちからは「ピーマンは嫌いだけど、自分で作ってみんなで食べたら美味しかった！」という声も聞こえてきました。みんなで作って食べると、美味しさも特別ですね。
ご協力いただきました家庭科ボランティアの皆様、温かいサポートをありがとうございました。
