9月2日(水)児童の様子

2026年9月2日水曜日

児童の様子

t f B! P L

 朝の訪れとともに吹いた少し涼しい風――秋の気配を感じつつも厳しさを残す暑さに、外体育も中休みの外遊びも今日もストップとなりました。しかし昼休み、空を覆った曇り空と指数の低下が、子どもたちに待望の時間をプレゼントしてくれました。「待ってました!」と言わんばかりに運動場へと飛び出し、元気いっぱいに駆け回る姿が見られました。

 明日からはあいにくの雨模様、金曜日には大雨も予想されています。雨の足音とともに、一歩一歩、季節は確実に秋へと進んでいます。

(中休み!外に行けないし、学校探検で、校長室に行こう!)
(昼休み!やったぁ~!運動場に行ける!)








 本日の給食(パン、牛乳、胡麻豆乳スープ、ラタトゥイユ、ミートコロッケ) 

ひまわり 2学期最初のひまわりタイム。子どもたちの背丈をはるかに追い越し、夏の太陽を一身に浴びて誇らしげに咲き誇ったひまわりたち。その役割を終えた茎をみんなで倒し、感謝を込めて花壇をきれいに整えました。次回はいよいよ、命のバトンとなる「種の収穫」です。作業の後は、夏の終わりを惜しむかのように、はじける笑顔と歓声の中で水鉄砲遊びを楽しみました。

(ひまわりを抜こう!)

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

(水鉄砲で・・・!)




















1年生 国語の時間、子どもたちは新しい文字「カタカナ」の世界へと踏み出しました。一筆一筆、真剣な眼差しで鉛筆を走らせる姿がとても印象的です。街の中、絵本の中、お菓子のパッケージ……実は日常のいたるところにカタカナはあふれています。「あ!ここにもあった!」という発見の喜びが学びに繋がります。ぜひご家庭でも「カタカナ探し」を話題にしてみてください。






2年生 生活科の時間、教室はまるで小さなアイデア工場になりました。「おもちゃランド」の試作品づくりに夢中になる子どもたちの目は、キラキラと輝いています。自分たちの手で作り出すワクワク感、そして「どうすれば楽しんでもらえるかな?」という思いやり。近隣の園児たちを招待するその日に向けて、心を込めたおもてなしの準備が進んでいます。







3年生 「毎日を健康に過ごすには、どうすればいいんだろう?」保健の時間、子どもたちは自分の生活をじっくりと見つめ直しました。好き嫌い、夜ふかし、そしてついつい夢中になってしまうゲームの時間……。「大丈夫かな?」と自分の心に問いかけました。ご家庭でもぜひ、健やかな毎日のための習慣について、親子で言葉を交わすきっかけにしてみてください。



4年生 総合的な学習の時間、テーマは「共に生きる」です。今日はユニバーサルデザインについて調べました。お財布の中のお金、毎日使うシャンプーの容器――普段何気なく目にしているものの中にたくさんの「誰にとっても使いやすい工夫」があることに気づきました。これからは目の不自由な方や盲導犬との出会いも待っています。思いやりの心を深める大きな一歩です。


          


5年生 理科の時間、生命の神秘に迫る静かな観察が行われました。テーマは「ヘチマの花」。おばなとめばな、それぞれの形や作りの違いを食い入るように見つめ、細部まで丁寧にスケッチに残していきました。









6年生 総合的な学習の時間、6年生は歴史の重みと向き合っています。修学旅行に向けて、ヒロシマに投下された原爆について事前学習を開始しました。これからの学びを通して、平和への誓いが高まっていきます。 

          

          

          

理科では「月の満ち欠け」の幻想的な世界を追っています。日によって姿を変え、夜空を彩る月の不思議。ぜひご家庭でも一緒に夜空を見上げ、月の出やその形について語り合う特別な時間をお過ごしください。席替えをしました。




このブログでは、六条小学校の学校の様子をお送りします。

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